Vol. 4 No. 1 (2023): ARITMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika
Issue ini menampilkan pengembangan media dan perangkat ajar (mis. LKPD elektronik interaktif berbasis PBL pada materi peluang) serta kajian tentang integrasi etnomatematika ke dalam konsep geometri. Ada pola jelas: fokus pada perangkat pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan penalaran matematis. Dari sisi praktik, artikel-artikel dalam edisi ini sangat layak dijadikan rujukan bagi guru yang ingin mengganti lembar kerja konvensional menjadi Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) interaktif yang memfasilitasi kegiatan berpikir tingkat tinggi






