Vol. 3 No. 1 (2022): ARITMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika
Edisi ini hadir pada saat pandemi dan pascamasa pandemi, dengan latar belakang percepatan penggunaan teknologi dalam pembelajaran matematika. Contoh artikel unggulannya membahas “Evaluasi Pembelajaran Matematika Wordwall” sebagai media evaluasi berbasis IT pada materi trigonometri. Pada edisi ini, jurnal mengangkat isu kontemporer seperti literasi digital dalam pembelajaran matematika, integrasi media interaktif, dan tantangan pembelajaran daring maupun hibrida. Hal ini mencerminkan respons editorial terhadap perubahan konteks pendidikan global dan lokal. Edisi ini juga mendorong penelitian lebih lanjut pada bagaimana media digital, game, aplikasi evaluasi, dan pembelajaran daring dapat di‐adaptasi untuk matematika, terutama di sekolah yang memiliki keterbatasan infrastruktur.
Published:
2022-06-30
