Pengembangan LKPD Berbasis Kearifan Lokal Masyarakat Pesisir Pantai Puger pada Materi Perbandingan
DOI:
https://doi.org/10.35719/aritmatika.v2i2.69Keywords:
Kearifan Lokal, LKPD, RnDAbstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan LKPD berbasis kearifan lokal pada materi perbandingan kelas VII SMP/MTs yang valid, praktis, serta efektif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development yang mengacu pada model pengembangan ADDIE. Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi LKPD, angket respon peserta didik dan guru, serta metode tes (post-test). Berdasarkan hasil uji kevalidan LKPD yang dilakukan oleh validator ahli diperoleh skor rata-rata 92,6% dengan kategori sangat valid. Kriteria kepraktisan juga terpenuhi, karena LKPD yang dikembangkan mendapatkan rata-rata penilaian 83% untuk angket respon peserta didik, dan 96% untuk angket respon guru. Sedangkan untuk penilaian keefektifan didapatkan dari penilaian post-test pada saat uji coba, dan data yang diperoleh menunjukkan bahwa sebanyak 86% peserta didik dikatakan tuntas secara klasikal. Sehingga, LKPD yang dikembangkan dapat dinyatakan valid, praktis dan efektif.
References
Akbar, S. 2017. Instrumen Perangkat pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Arikunto, S. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta
Azizahwati, et.al., Pengembangan Modul Pembelajaran Fisika SMA Berbasis Kearifan Lokal untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Prosiding Pertemuan Ilmiah XXIX HFI Jateng & DIY, ISSN: 0853-0823 Hal 70-73.
Mufarizuddin. 2017.”Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa SD Kelas V Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD.” Jurnal Pelangi, 9(2), 113-122.
Saputra, A.,Wahyuni, S.,& Handayani, R. D.(2016). “Pengembangan Modul IPA Berbasis Kearifan Lokal Daerah Pesisir Puger Pada Pokok Bahasan Sistem Transportasi Di SMP.” Jurnal Pembelajaran Fisika, 5(2), 182-188
Saihu, 2019. “Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal (Studi Jembrana Bali).” Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam. 8(01), 69-89.
Sugiyono, 2010. Metodologi Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Suwito, A., & Trapsilasiwi, D. (2016).“Pengembangan Model Pembelajaran Matematika SMP Kelas VII Berbasis Kehidupan Masyarakat JAWARA (Jawa dan Madura) Di Kabupaten Jember.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 4(2), 80.
