Ramadhan, Firman. “Penggunaan Strategy Diskursus Multy Representation(DMR) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Peserta Didik”. ARITMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika 3, no. 2 (December 30, 2022): 75–88. Accessed August 30, 2025. https://aritmatika.uinkhas.ac.id/index.php/arm/article/view/107.